Elakkan MenSABOTAJ Anak

 

Walaupun penyataan topik ini agak tidak relevan difikirkan tetapi hakikatnya itulah yang sering berlaku di kalangan ibubapa secara tidak sedar.

Apa yang dimaksudkan sabotaj ?

Ianya adalah perbuatan untuk merosakkan, menganggu dan mengkhianati sebarang peralatan mahupun orang perseorangan.

Mana mungkin seorang ibu yang kasihkan anaknya sanggup mensabotaj atau dalam erti kata lain mengkhianati anak sendiri. Tak masuk akal !

Begini kisahnya…

Mengajar anak-anak kecil seawal usia 2 tahun merupakan antara ‘passion’ saya. Sebagai seorang guru setiap apa yang diajar di dalam kelas adalah hasil daripada kajian dan pembacaan yang teliti sebelum dipraktikkan bersama mereka.

Namun, cabaran yang besar yang kebanyakkan guru-guru pendidikan awal kanak-kanak ini hadapi ialah daripada penerimaan ibubapa anak itu sendiri terhadap pembelajaran di dalam kelas dalam sesi menajamkan kemahiran motor anak-anak mereka.

Senarionya ialah…

” Teacher Ayu, anak saya tidak pandai pegang gunting ini dan saya tidak pernah berikan dia pun dirumah sebab bahaya ”

” Anak saya geli untuk memegang gam dan warna air itu, bolehkah saya tukar dengan crayon sahaja, Teacher ? ”

Itulah antara contoh-contohnya yang terjadi apabila ibubapa meletakkan ‘over protection’ terhadap si manja mereka dengan mengiyakan setiap penolakkan anak.

Sedangkan itu juga salah satu cara anak dalam memanipulasi kita untuk terlepas melakukan hal-hal yang mereka tidak suka. yang saya katakan, kita umpama mensabotaj anak-anak kita dalam diam.

Setiap penolakkan itu memerlukan masa untuk memberi gambaran aktiviti itu menyeronokkan buat anak-anak ini. Setiap  proses menanganinya atau ‘counter-back’ perlu dilakukan berulang kali sehingga mereka berada di tahap selesa kembali.

Anak-anak kecil pada tahap ini belajar melalui pemerhatian dan perulangan. Dan setiap satunya itu perlu dipamerkan dengan seronok sekali bagi menarik minat mereka ke dalam zon belajar. Apabila sudah dilakukan secara kerap barulah kemahiran otot mereka terbentuk. Benar kata pepatah inggeris ini, “Repetition is the mother of skills”.

 

Pepatah ada mengatakan, ” jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya “. Begitulah persamaan bagi senario di atas. Saya faham dan tidak menyalahkan ibubapa dalam hal yang kita terlepas pandang ini kerana besarnya rasa kasih dan sayang terhadap anak yang dikandung itu. Susah payah melahirkan mereka takkan dibiar apa-apa pun mencederakan mereka.

Namun bagi sudut kami barisan guru-guru pendidikan awal kanak-kanak, perbuatan tersebut bakal melumpuhkan sesetengah deria rangsangan mereka seperti deria sentuhan.

Deria ini secara fitrahnya semuanya mempunyai kapasiti yang sama setiap anak hanya penajaman dan konsentrasi yang berlainan terhasil jika diberi rangsangan yang cukup sejak kecil.

Almaklumlah anak-anak moden yang dilahirkan sekarang semuanya telah tersedia ada. Kadangkala untuk menyuruh mereka menyapu lantai sekalipun diperhatikan amat kekok sekali. Itulah sebahagian kekurangan rangsangan motor halus  dan kasar dalam diri mereka.

Sejak usia berapa perlu ditekankan kemahiran ini ?

Di sekolah kebangsaan dan menengah mahupun universiti apa yang di ajar hanya bermatlamatkan untuk mempunyai keputusan yang cemerlang sebagai tiket ke alam pekerjaan yang cemerlang.

Tetapi, kemahiran motor halus dan kasar ini atau dalam istilah lainnya disebut kemahiran kognitif adalah merupakan kemahiran seumur hidup buat anak-anak.

Cuba perhatikan kerja asas di rumah yang kita lakukan semuanya kita timba hasil didikan ibu kita sendiri dari rumah. Hari ini, tugasan tersebut diserahkan kepada pembantu rumah, langsung tanpa penglibatan anak-anak. Sedangkan hakikatnya, anak-anak sangat suka melakukan kerja-kerja praktikal ini di rumah.

Bila kita ke dapur, mereka akan datang seolah-olah untuk menolong memasak bersama. Kita akan lihat pelbagai bahan diletakkan di dalam ‘kuali’ mereka umpama ibu yang sedang memasak. Jangan tidak tahu, disitulah imaginasi dan kreativiti mereka mula subur berkembang. Jangan hentikan !

Pesan saya, bagi memastikan anak-anak kita juga menjadi hebat seperti kita hari ini, pastikan apa yang kita perolehi masa dahulu turut dirasai buat anak-anak kita pada masa kini.

Adab Dalam Mendidik Anak-Anak

• memastikan anak-anak mendapat MAKANAN YANG HALAL
•  
• Menemani dan menggalakkan anak-anak melakukan aktiviti riadah bagi menjamin kecergasan jasmani
•  
• MENGHINDARKAN anak-anak daripada segala BAHAYA
•  
• Memahami bakat dan minat anak-anak serta menggalakkan mereka untuk mengembangkan minat
•  
• mengajar anak-anak MENGHAYATI dan MEMAHAMI segala ajaran al-Quran
•  
• MEMBIMBING anak-anak mengikut cara hidup ISLAM
•  
• menyuburkan jiwa anak-anak dengan keimanan
•  
• MEMBERI KASIH SAYANG kepada anak-anak secara ADIL
•  
• mendidik anak-anak mencintai Allah dan Rasul
•  
• MENGAJAR anak-anak mengamalkan akhlak yang TERPUJI

In Sya Allah......

Mahu Anak Ramai Atau Sedikit?

Ada orang kata anak ramai membebankan. Ada pula orang kata bila anak ramai; kehidupan masa tua akan dijaga. Tapi ada orang kata sepasang; seorang lelaki dan seorang perempuan sudah memadai dan mencukupi. Mana-mana pun tepuk dada tanya selera. Kenapa isu ini dan topik ini saya pilih untuk diperdebatkan? 

 

Actually bukanlah minta diperdebat cumanya saya ingin berkongsi input terakhir dari hasil bacaan saya dalam buku Begini Sayang... sebab sudah tiba masa buku ini dipulangkan ke Library untuk ibu bapa lain pula membaca dan menimba ilmu di dalamnya.... insya'allah.

Bilangan anak berkait rapat dengan pembahagian kasih sayang yang sama rata. Jika mahu anak ramai; curah dan limphkanlah kasih sayang kepada anak-anak seadilnya.

Di dalam buku Begini Sayang tulisan Mohd Hisham Mohd Shariff & Hasifah Zainuddin berkongsi pendapat iaitu mempunyai anak yang ramai memang menyeonokkan, tetapi amanah yang dipikul juga semakin berat. Tanggungjawab ibu bapa bukan sekadar memberi makan minum dan belaian perasaan sahaja, tetapi perlu disertakan dengan hikmah dan kebijaksanaan seperti Luqman mendidik anaknya.

Ibu Bapa hendaklah bijak bermain perasaan agar tidak mengguris hati kakak dan adik-adik yang lain. Kasih sayang harus dicurahkan dengan seadil-adilnya.

Si Kecil dan Menabung vs. Menderma

Syawal baru sahaja berlalu. Alhamdulillah.... 

Sekarang anak2 sibuk mengira duit raya, tak kurang ibu dan bapa. 

Anak2 sedang berkira-kira nak beli buku Barbie ke, i-Pad ke, dolly ke, tricycle ke, scooter ke, Lego ke atau pun menambah koleksi kereta mainan...

Manakala si ibu telah berkira-kira untuk membuka akaun  atau pun menambah simpanan yang sedia ada.. Ikutkan kita semua punya kemahuan. Melihatkan apa yang ada pada orang lain, kita pun mahu. Nak-nak pulak semasa berkunjung ke rumah saudara mara dan rakan taulan, si anak telah mengendeng minta dibelikan i-Pad. Dah naik syok main game di i-Pad milik sepupu ataupun kawan mereka.. itulah anak-anak zaman teknologi.

Walaupun kita perlu bergerak seiring kemajuan dan perubahan zaman TAPI budaya menabung dan bersedekah jangan dipisahkan.

  DERMA. Ajarlah anak-anak untuk ringan tangan menderma. 

 IKHLAS. Didik anak-anak untuk ikhlas menderma bukan dipaksa untuk menderma. 

TERANGKAN pada anak-anak bahawa menderma dan bersedekah juga antara cara dan contoh kita mensyukuri akan nikmat dan rezeki Allah. CERITAKAN mengapa kita perlu menderma dan membantu. Ini dapat melatih dan mendidik anak agar menjadi seorang insan yang prihatin terhadap kesusahan orang lain. Anak-anak perlu dibimbing agar tidak menjadi manusia yang kedekut dan kikir. Bukan sahaja kepada orang lain TETAPI kepada adik beradik yang lain juga.

Dan ingatlah juga, tatkala Tuhanmu memaklumkan: "sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu dan jika kamu mengingkari nikmat-Ku, maka sesungguhnya azab-Ku sangat pedih" (Ibrahim 14:7)

Setiap Anak Itu UNIK

Saya sering mendengar keluhan seperti ini apabila ada perjumpaan ibu-ibu dan anak-anak. rsanya semua dialog pun samakan cuma beza dari segi lontaran suara dan telo (loghat.....) namun kita 1Malaysia.

" Aishah, pandai dan cepat membaca. Anak saya Damia, susah dan lambat. Apa masalah dan yang tak kena dengan Damia.... Nak kata tak beli buku, BELI......"

"Eh, Laila dah baca Iqra' 4? Cepatnyer.... baru enam tahun. Anak saya, Zaquan Iqra' satu pun tak lepas lagi....."

"Wah, beruntungnya uols.... Anak semua pandai-pandai. UPSR 5A, PMR 10A, SPM 12A+... Anak saya? Hmmmmm.... entah apa nak jadi"

Ketahuilah wahai ibu dan bapa, setiap insan itu UNIK dengan dilahirkan dengan keistimewaan yang berBEZA oleh Penciptanya. Amat sukar untuk mencari dua orang anak yang mempunyai kesamaan yang sama dari segala segi walau pun KEMBAR mereka tetap berBEZA.

Ibu bapa perlu belajar untuk menghargai setiap perbezaan yang dimilik oleh anak-anak BUKAN MEMBANDINGKAN sesama mereka. Ibu bapa perlu sabar dalam berhadapan dan berurusan dengan perbezaan itu. Sedar atau tidak ANDA sendiri berbeza dengan pasangan anda. Betul atau tidak? Kenapa dijadikan seperti itu? Tidak lain dan tidak bukan atas konsep LENGKAP-MELENGKAPI antara satu sama lain. Begitu juga anak-anak..... untuk mereka menyayangi dan melengkapi kekurangan di antara mereka adik beradik. Dari situ akan wujudnya KASIH & SAYANG......

Berbalik kepada topik perbincangan.

Ada anak-anak yang cepat membaca, lambat pula mengira. Ada yang bijak matematik tetapi lambat pula membaca. Ada yang pandai menulis tapi kurang pandai menghafal. Ada yang suka menghafal tapi kurang mengenal.  Ibu dan bapa sekarang hanya suka membandingkan anak mereka dan anak-anak saudara atau kawan yang lain. Ketahuilah ada anak-anak yang mempunyai IQ yang tinggi dan sebaliknya. Jangan cepat rasa tertekan dan tercabar jika anak kita lambat dari anak-anak yang lain. Jika kita memaksa anak untuk menjadi seperti anak-anak yang lain, mereka akan tertekan dan akan jadi semakin lambat......

Memukul anak supaya anak lebih rajin adalah tindakan yang SALAH. Saya tidak fikir anak itu akan jadi lebih pandai belajar sebaliknya akan menjadi semakin lembab kerana takut dipukul oleh ibu dan bapa. Ingatlah! Jika anda hendak anak anda menjadi seperti anak orang lain, maka anda perlu jadi orang lain terlebih dahulu. Adakah itu yang anda mahukan?

KURANG DARI SETAHUN TETAPI TELAH BIJAK DENGAN PERSEKITARAN KERANA DIDEDAHKAN DGN BUKU-BUKU DI PERINGKAT AWAL

OTAK KIMIA / SAINS SEPERTI PROFESOR

BIJAK MATEMATIK DAN KIRA-KIRA

RAJIN & BIJAK MEMBACA KERANA SELALU DITEMANI OLEH IBU DAN BAPA

SUKAR MEMBACA....

ANAK-ANAK DILAHIRKAN DENGAN KEUNIKAN TERSENDIRI. JIKA ANAK-ANAK LEMAH DI SATU SUDUT, PASTI DIA MEMPUNYAI KELEBIHAN PADA SUDUT YANG LAIN. BAGI KITA SEBAGAI IBU DAN BAPA, USAH DIPERBESAR-BESARKAN APA YANG ANAK-ANAK TIDAK ADA. TETAPI KEMBANGKANLAH KELEBIHAN YANG WUJUD DI DALAM DIRI MEREKA. JIKA MEREKA TIDAK EXCEL DI DALAM AKADEMIK, MUNGKIN MEREKA EXCEL DI DALAM SENI DAN SEBAGAINYA....